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[坐上宾客] 180、青春足迹28:追寻真理的光辉

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发表于 2019-6-25 04:01:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
作者: 摄影/丁文安 采编/朱亚清
   
    《青春足迹》28
追寻真理的光辉

(洪雨露,1951年1月生,上海市徐汇中学六七届毕业生)


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2012年7月24日洪雨露摄于办公室


    我是1968年11月18日赴苏北大丰农场的,先后在庆丰分场一大队、四大队、六大队担任大队长和男知青排长工作。农场的日日夜夜使我终身难忘,其中有这样一件事:
    1970年5月,我用了当时每月工资的三分之一即八块五毛钱,寄往北京购买了一套我们国家当时第一次正式出版发行的四卷本《马克思恩格斯选集》第一至第四卷。当时,我拿到这套经典理论著作,异常兴奋,于是,利用点点滴滴的劳动之余时间,尤其是每天晚上在煤油灯下认真攻读。
    夏天,酷暑难熬,蚊虫叮咬;冬天,寒风凛冽,手脚冻麻,但我从不间断。将近一年的时间,我基本上通读完了这套书,有一些著作和篇章我多次学习,做了读书笔记并撰写了心得体会。比如《费尔巴赫提纲》、《共产党宣言》、《法兰西内战》、《哥达纲领批判》、《费尔巴哈论与德国古典主义哲学的终结》、《自然辩证法》等等。在科学理论中遨游,我收获很大。1971年1月,我回沪探亲,又委托我的中学老师替我购买了一套《列宁选集》四卷本,其中的一些重要著作,比如《国家与革命》、《唯物主义与经验批判主义》、《马克思主义的三个来源与三个组成部分》等等,我都认真学习。
    走上教育工作岗位,我除了读理论书籍外,还为上海教育界同行开设了有关经典理论著作的导读讲座,受到关注和好评。被评为,上海市特级校长、特级教师。我主持上海市名校长培养基地,主持上海市骨干教师德育实训基地,带教培养各区县的优秀骨干校长和骨干教师。每次组织培训学习,我都要将一些马列理论著作原文的章节印发给他们,以引导他们对理论学习的兴趣,帮助他们学会辩证思维,提升人文素养。
    记得在农场,我们几个知青在田间劳动时,大家争论恩格斯提出的“思维与存在”的关系,1990年我曾联系当时教育改革实际撰写了论文《读一点马克思恩格斯的书》,今年3月份,我又找出了四十年前我写的小诗《读法兰西内战》,自己翻翻看看,很是感慨,倍觉亲切。马克思的理论并没过时,真理的光辉将永远指引着我们。
    (《青春足迹》执行主编、摄影/丁文安,文案采编/朱亚清)

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2012年的洪雨露和1969年的洪雨露(前排右二)
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